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□廖琰滢 中山大学附属中学初三（10）班

上个月学了“小说”，理解了“小说”这种文体后，我在课上幽默地调侃说“生活不是小说”。而这周读了李娟的《阿勒泰的角落》，我想，我终于找到了我的生活文体——散文。没有特定的主题，有时是奋斗，有时是幸福，有时是空虚……我的日记大抵也算是散文——“稀稀疏疏地在本子上记下零星几个字、几句话，一天又算是被我潦草地搪塞过去。”这是我对自己日记的描述。

感触颇深，奈何文笔有限，在此我只想借李娟老师的文字展开叙述一下我当下“散文般的生活”。

李娟说：“它总是比我们更轻易地抛弃掉不好的记忆，所以总是比我们更多地感受着生命的喜悦。”上个月，我忘记给教室的绿萝浇水，它们很快变得没精打采，可在我浇完水的第二天，它们又都扬起了饱满的头，在放学的几分钟肆意感受橙黄的光辉。它们好像有着一股生生不息的、相信相信的力量，坚定不移地相信“否极泰来”。所以我写下：愿做绿萝，做有生命力的人。

李娟说：“孩子们的心离我们多远呀！……小孩子的幸福多么宽广！”音乐课前我在教学楼上无聊地乱拍照，围栏另一头的小学生猛地抬起头，把正在偷拍中的我“抓包”了。正当我要逃离时，他们竟不约而同地举起剪刀手对着我的相机做起鬼脸……我的内心好像有块柔软的地方被触动了。第三节晚自习课，化学老师的女儿溜进了我们的教室，梳着可爱发型的她蜷缩在后门的墙角，圆眼睛忽闪忽闪的。化学老师应该太了解她了，从窗口探头找她，直接就望向墙角，我们都忍不住幸灾乐祸地笑，她只好乖乖地被老师“捞”走。我又感到自己离孩子的心更近了几分。

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李娟说：“帐篷外的草长得更为汹涌，阳光下一览无余地翻滚着。……天空的蓝也正竭力想逃离自己的蓝，想要更蓝、更蓝、更蓝……”前些日子天气干燥，天空常常万里无云。我便想，如果云朵是一种货币的话，那天空一定一贫如洗；只是绿树嵌进蓝天，正午的阳光一照耀，它们肯定就会将绿喷薄而出，因为它们肯定一直在聚集着膨胀的力量。也许这就是“厚积薄发”？也许学习上的厚积薄发也会带给我惊喜，我想，那就等待吧，相信等来的总不会是绝望。

李娟说，当她学会享受无法回避的痛苦，“所能感受到的那些悲伤，又更像是幸福”。纵使我总抱怨初三学习中的苦和累，但我也在用自己的方式珍惜着这“散文般的生活”——我喜欢记录，并享受其中。

我尤其喜欢李娟书中最“出圈”的那句“世界就在手边，躺倒就是睡眠。嘴里吃的是食物，身上裹的是衣服。”我也可以啊……然而一躺倒，我的头重重地砸在后桌的书堆上……呃，算了，还是老老实实坐起来认真听课吧。

不过这就是我“散文般的生活”，世界也确实“就在我的手边”。头顶上是旋转不息的风扇，笔下是流转的思绪，窗外是细密的雨丝……这些都是我所看到、所感知的世界。当然还有一个我，正在中大附中的角落孤零零地记录着这种“散文般的生活”。而正是我与我的世界，才组成了“世界”。

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发布于：广东省

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